MARC


020 __ |a 9788577530151
040 __ |a AABB Porto Alegre |b por
041 0_ |a por
044 __ |a bl |b sp
080 __ |a 37 |b F866.16pedaa
090 __ |a 37 F866.16pedaa 2009
100 1_ |a Freire, Paulo (Educador) |d (1921-1997) |4 aut
245 10 |a Pedagogia da autonomia |b saberes necessários à prática educativa |c Paulo Freire |h [texto]
260 __ |a São Paulo |b Paz e Terra |c 2009
300 __ |a 148 p. |c 17 cm
490 0_ |a Leitura
520 __ |a "Pedagogia da autonomia : saberes necessários à prática educativa" é um livro que condena as mentalidades fatalistas conformadas com a ideologia imobilizante de que a realidade é assim mesmo, que se pode fazer? Para estes, basta o treino técnico indispensável à sobrevivência. Para Paulo Freire, educar é construir, é libertar o ser humano das cadeias do determinismo neoliberal, reconhecendo que a História é um tempo de possibilidades. É um ensinar a pensar certo como quem fala com a força do testemunho. É um ato comunicante, co-participado, de modo algum produto de uma mente burocratizada. No entanto, toda a curiosidade de saber exige uma reflexão crítica e prática, de modo que o próprio discurso teórico terá de ser aliado à sua aplicação prática.
650 04 |a Formação de professores
650 04 |a Educação libertadora
650 04 |a Autonomia |x Pedagogia
650 04 |a Pedagogia crítica
650 04 |a Educação |x Sociologia
650 04 |a Prática de ensino
650 04 |a Teoria do conhecimento (Gnosiologia)
650 04 |a Prática pedagógica |x Ensino